Estes moldes são para os professores de Jardim e Fundamental I, pode ser feito com cartolina ou EVA. By Jacirinha
1º É preciso reconhecer o que seus alunos entendem por liberdade e começar a debater esse conceito com eles
2ºFazer com que seus alunos perecebam a influência da Inglaterra no processo de independência e os motivos da resistência de Portugal
3ºLevar seus alunos a refletirem sobre os beneficiados pelo processo de independência
ESTRATÉGIAS:
# Escrever a palavra INDEPENDÊNCIA no quadro e puxar setas para que os alunos cheguem no quadro e coloquem sua visão sobre o assunto
#Dazer um debate em sala de aula, pode-se dividir a classe em dois grupos: favoráveis e não favoráveis a independência
#Mostrar o quadro da Independência apontando os erros contidos no quadro, já que este possui uma visão romântica da Independência
ATIVIDADE:
# Separá-los em grupos e cada um terá a missão de criar um jornal com as notícias sobre o processo de independência
Aqui vai algumas idéias para trabalhar o DIA DA INDEPENDÊNCIA:
Para turmas d0 7º ao 9ª ano
Para turmas d0 7º ao 9ª ano
1º É preciso reconhecer o que seus alunos entendem por liberdade e começar a debater esse conceito com eles
2ºFazer com que seus alunos perecebam a influência da Inglaterra no processo de independência e os motivos da resistência de Portugal
3ºLevar seus alunos a refletirem sobre os beneficiados pelo processo de independência
ESTRATÉGIAS:
# Escrever a palavra INDEPENDÊNCIA no quadro e puxar setas para que os alunos cheguem no quadro e coloquem sua visão sobre o assunto
#Dazer um debate em sala de aula, pode-se dividir a classe em dois grupos: favoráveis e não favoráveis a independência
#Mostrar o quadro da Independência apontando os erros contidos no quadro, já que este possui uma visão romântica da Independência
ATIVIDADE:
# Separá-los em grupos e cada um terá a missão de criar um jornal com as notícias sobre o processo de independência
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